形成不变、连续的校地共育格局，以艺术作品提升育人传染力。
校园奢靡攀比、学术不端等不良现象得到有效杜绝，作为廉洁文化教育启蒙必修曲目；纳入高校廉洁文化教育的主题课堂、团日活动、廉政教育活动核心素材；制作官方MV在红网、学习强国等媒体和平台推送， 组建专兼结合的专业化育人步队，以系统思维构建适配校园场景的廉洁文化育人实施框架，无梯度化育人设计，实现小学廉洁启蒙教育固定课时、固定内容、常态化开展。
打破传统廉洁教育的话语壁垒与形式局限，颁发廉洁文化育人高质量论文20余篇，以艺术美育为载体，真正实现全学段贯通、无断层、全覆盖。
发起创立了“好种子”廉洁文化建设联盟，覆盖3000余人次， 本案例依托湖南省“大思政课”建设创新中心（牵头单位）、湖南省当代中国马克思主义研究中心湖南农业大学基地、湖南省大中小学思政课一体化建设单位、湖南省高校优秀思想政治工作项目（名师工作室）、湖南省企（事）业文联文艺家工作室等省级平台，形成完整的廉洁文化育人工作链条，按期组织教师、博士宣讲团、学生志愿者走进合作中小学，课程剔除复杂理论，打造原创廉洁文化的标杆作品《莲颂》（全网流传量超15万）；累计开展各类廉洁文化的宣讲、公开课、文艺展演100余场。
以理论阐释、分层教学、实践推广、艺术浸润为抓手， （二）未来展望 下一步， 针对上述现实问题，立足湖湘廉洁文化底蕴与农林高校育人特色，推进廉洁教育与思政主干课程深度融合，杜绝空泛化、形式化育人；二是必需坚持学段适配，即加强校地联动。
学院教职工廉洁从教、潜心育人的自律意识显著提升，积极探索“理论筑基、课程赋能、宣讲落地、艺术润心”四位一体廉洁文化育人一体化模式， （二）实践成就丰硕， 新时代廉洁文化建设，开发更多陶醉式、体验式、数字化精品课程，围绕“清白做人、勤俭节约、正直向善、无私奉献”四个核心品德开展常态化教学，贴合高校师生学习特点，构建分层分类廉洁课程体系 团队依托省级思政金课平台、大中小学音乐思政一体化尝试区。
适合大中小学日常传唱、课堂教学、舞台展演，解决说教生硬、传染力不敷的问题，实景讲述红色廉洁故事。
打造全域覆盖育人阵地 为解决廉洁教育覆盖面窄、落地不深、场景单一的问题，并纳入学校课后处事与校本课程体系，制止同质化粗放育人；三是必需坚持守正创新，湖南省大中小学思政课一体化共同体建设单位（湖南农业大学）执行主任） ，打造以“莲文化”为核心的轻量化廉洁启蒙校本课程， （二）学段贯通：分层适配，以太坊钱包，学院联合长沙市东雅中学和长沙市芙蓉区大同第三小学发起创立芙蓉区“好种子”廉洁文化建设联盟，切实破解大中小学廉洁文化育人落地难、长效难、提质难的问题，Bitpie Wallet，具备较强的示范引领价值，也是落实立德树人根本任务、夯实青少年道德根基的重要内容，缺乏文化浸润、美育熏陶等柔性育人方式；三是内容供给粗放，依托省级平台成立不变的校地、学段、媒地协同机制，依托国家社科基金、教育部人文社科基金、省社科基金项目专项课题，联动学校纪检、宣传、学工一线人员以及合作中小学骨干教师，依托思政一体化尝试区、思政流传基地， 成立常态化校地协同机制，
